长期以来，如何解决学生健康饮水问题一直是家长、学校、社会共同关心的焦点。学生饮水好坏，直接关系到青少年的健康成长。
现在学生中存在很多不良饮水习惯及危害：
1.每日饮水量不足，以为吃要讲营养，而饮水只用来解渴，不渴就不用喝水。
2.水的质量太差，开水口感太差，而桶装水既贵还存在二次污染，不能确保学生安全、健康。
3.因水质无法保证，导致很多学生不爱喝水，而喜欢饮料，这样可能造成学生厌食与厌水，长期下去会造成学生营养缺乏，造成学生酸性体质，形成亚健康。
4.近年来，学生食物中毒频繁发生，据卫生部调查大多与饮水有关。
随着人们健康意识增强，健康饮水也逐渐成为社会关注的重要主题。然而，关于少年儿童的饮水问题仍是关注盲区，尚未引起社会各界的重视。为全面深入了解中国少年儿童成长相关议题，少儿果汁领导品牌果倍爽在2015年联合权威研究机构——中国青少年研究中心以及北京华通明略信息咨询有限公司，针对7个城市28所学校的中小学生的饮食饮水情况进行了调查，以期为提高中小学生对科学饮食饮水的认识、改善中小学生饮食饮水的行为、培养合理的饮食饮水习惯提供对策建议。日前，三方联合发布了《中国少年儿童快乐成长指数之健康饮食报告》，调查结果显示：目前我国中小学生的饮水情况不容乐观，近七成的学生饮水量未达标。
水是生命之源，是人体重要的组成成分。中国营养学会《中国居民膳食指南》(2007)指出，一个健康成年人每天平均可从食物中获得1000毫升的水，蛋白质、糖类和脂肪代谢可供给300毫升代谢水，除此之外，身体所需的约1200毫升的水必须以液态食物和白开水、饮料等形式来补充，才能保证体内水的平衡。而根据《北京市中小学生健康膳食指引》建议：中小学生每天应喝1200到1500毫升的水。
然而本次调查发现，中小学生普遍缺乏良好的饮水习惯和观念。良好的饮水习惯包括充足的饮水量、合理的饮水次数以及喝水的主动性和定时性。就饮水量来看，参考《北京市中小学生健康膳食指引》及中小学生对饮水量的感知，本次发布的报告采取保守标准，将1000毫升视为每日饮水量达标的下限。报告显示，只有不足一成(9.7%)学生每天喝水量达到1500毫升以上，每天喝水1001-1500毫升的比例为24.7%，二者合计34.4%，仅占总数的三分之一，近七成学生没有达到每日饮水标准。在饮水次数方面，本次报告按照一天应喝水六次以上为合理饮水次数的标准，近六成学生每天喝水在六次或以下，更有12.8%的学生喝水次数小于或等于三次，由此可见，大部分中小学生的饮水次数不足。至于喝水的定时性和主动性，有54.4%的中小学生只是在口渴了才喝水，只有36.6%每天固定时间喝水。同时，我们还发现，即便绝大多数中小学生具备较为科学的饮水观念，但他们对饮水的认知中也存在一些误区，其中有超过一成的学生认为“不渴就不用喝水。”
<编辑.陈众>
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